Dremanjem na času bolje se usvaja gradivo

Kada neki đak zadrema pred sam kraj časa, nastavnik to sigurno ne doživljava kao kompliment. Međutim, istraživači tvrde da kratkotrajno padanje u san odmah nakon dobijanja novih informacija zapravo pruža mnogo veću šansu da one zaista u memoriji budu i uskladištene