Srbi se podelili u dve kolone 1 i 4, u kojoj ste vi: Ovaj zadatak izazvao je haos na mrežama, znate li rešenje

4

Koliko nepismenog sveta jbt.... Pa 1 je tačan odgovor sta je bre vama.... U koju školu idete

4!!!!!

Odgovor je 1. Znaci u matematici, osim u osnovnoj skoli, pod ljeno se uvek pise kao razlomak. Znaci 36/3(8-6)/6 i tako dodjete do rezultata 1. Mozete proveriti tako sto umesto 36stavite x i napisete da je jednacina =1 i kao rezultat x cete dobiti 36 a ako stavite da je rezultat jednacine 4 kao rezultat x cete dobiti 144.

Мене су у школи учили да је редослед математичких радњи множење, делење, сабирање и на крају одузимање. Значи 1. Не знам, можда се сад другачије учи. Давно сам ја био ђак. Значи може и 4, али за мене је 1.

Pitajte masinski mozak , mozda on zna nesto , ahahaha,ahahahaha, 😂😂😂😂😂😂

Ako je rezultat 1 , zasto onda 3(8-6) nije u velikoj zagradi da ne bismo nagadjali : 36:(3(8-6)) pa sve kroz 6 ??

Sedi 1

Ja ne verujem koliko je nas narod nepismen,ili polupismen..A o matematici tek da ne pričam…ovo rade deca u 4-tom razredu,i tačan rezultat je 4.Al ne vredi raspravljati sa ljudima kojima je neznam,neverujem i sl spojeno,tako da sa njima je džaba sve raspravljati..

Vidim da se neste školovali...

Posle broja 3 ide zagrada bez ikakvog znaka.dal je množenje,deljenje,sabiranje ili oduzimanje.Znači bez veze postavka.

Kome još ovo treba? Tablica množenja i sabiranje i oduzimanje je sve što vam treba. Ako živite u razvijenim zemljama bitno je da znate brojeve do 1000 a ako ste u zemljama gde je velika inflacija morate da se borite i sa milionima.

Prvo deljenje pa mnozenje

1

24/6 ili samo 4 je tačan odgovor.

Ja bi reko 125 jer ako je ispred zagrade više zagrada se briše. I č prelazi u š što je palatalizacija i dodamo 6 tj meko ć i razultat je 125

Može li da se skrati razlomak ? Pitam za druga

Meni se cini 4

Kad bi se ovaj izraz napisao u jednom redu glasio bi ovako: (36:6(8-6)):6 Prvo se resavaju zagrade (unutrasnje zagrade pa spoljasnje). Kad u izrazu vise nema zagrada idu prvo operacije deljenja i mnozenja (imaju istu vaznost) pa otom operacije oduzimanja i sabiranja (imaju istu vaznost). I to su matematicka pravila koja smo svi trebali da naucimo isto. Ako vam je i dalje resenje 4 molim vas da mi objasnite kako, ja evo, ne razumem...

4

Prvo ide množenje pa onda deljenje

36:3(8-6)/6=12x(8-6)/6=(12x8-12x6)/6=(96-72)/6=24/6=4. Vrlo lagano ;)

Prosto je tužno što svako punoletan o ovom zadatku raspravlja. Ovo se uči ako se ne varam u četvrtom razredu osnovne škole. Što samo znači da svi vi koji koji mislite da rezultat nije 4, još uvek ste na nivou trećeg razreda osnovne škole. Vidim da je ovde mnogo takvih. Da neki shvate koji ne znaju razlomke: (36:3*(8-6)):6=(36:3*2):6=(12*2):6= 24:6=4

Ako niste išli u školu i naučili osnovne stvari iz matematike imate digitron i upišite isto kao što je zadatak i videćete. I sa i bez digotona odgovor je 4

1

4 je tacan rezultat,ko je stigao do cetvrtog osnovne zna ovo

1

::::: 4/1:::::: 4.tacan rezultat 4.

Rešenje je 1

Iggi Legendoooo🙈🤣🤣🤣🤣

(36:(8-2))/6=(36:6)/6=6:6=1

Kaže moje dete, koji je 4. razred da je rešenje 4.Ne znam da li je u pravu?

Ja napisah 4 al evo zena kaze 1.. Znaci 1😂😂😂😂

Znam.

4

4

4

4

Rešenje je 4 jer se ide po redu što se tiče matematičkih operacija koje su istog prioriteta, dakle razlomak ide na kraju izraza

4

4

Znam al necu da se svadjam