Počeo upis prvaka, kazne roditeljima koji to ne učine i do 100.000

Sva deca rođena od 1. marta 2018. do 28. februara 2019. godine ove jeseni moraju krenuti u prvi razred osnovne škole a roditelji treba da znaju da su odgovorni oko upisa i da ako do toga ne dođe mogu, shodno neispunjavanju Zakonom definisane obaveze, platiti kaznu 10.000 do 100.000 dinara. Termine za testiranje, od danas mogu da zakažu elektronskim putem koristeći uslugu eZakazivanje na portalu eUprave, a osim mališana rođenih u pomenutom periodu, u školske klupe od septembra mogu sesti i i oni koji su došli na svet od 1. marta do 1. septembra 2020. godine. Oni će, dakle,biti prevremeno upisani. Prema Zakonu o osnovama obrazovanja i vaspitanja osnovna škola je dužna da upiše svako dete sa područja koje toj školi pripada.

Testiranje budućih prvaka obavlja psiholog i ono pokazuje stepen intelektualne, socijalne i emocinalne zrelosti deteta, a nakon toga i na upis, roditelji nisu u obavezi da donose bilo koja dokumenta koja su ranije bila potrebna za upis, jer ih škola pribavlja elektronski po službenoj dužnosti.

Preporučujemo

Upravo zbog važnosti ove psihološke procene, kontaktirali smo psihološkinju Marinu Nadejin koja nam je oktkrila gde deca imaju najviše problema kada je upis u prvi razred u pitanju.

- Testiramo predznanje koje dete ima, način verbalne i neverbalne komunikacije, shvatanja... Drugi deo testa, koji se odnosi na stvari koje su neophodne da bi dete moglo da prati nastavu, se odnosi na to šta znači ispred, iza, iznad, ispod, koja godišnja doba postoje, koliko ima meseci i slične stvari. Ipak, vaspitači u predškolskom se trude da decu potpuno spreme za taj drugi deo testa, uče ih tim stvarima, pa u tom smislu roditelji treba da budu opušteniji - objasnila je školska psihološkinja.

Mnogi roditelji se vode mišlju da ćerke i sinove valja što pripremljenije poslati na test, međutim, naša sagovornica se ne slaže sa tim. Čak nije ni za odlazak kod pedagoga.

- Postoji jedan univerzalni test, ali znamo da pedagozi umeju da pripremaju decu za taj test i onda dobijamo loše rezultate. Roditelji isto. To nikako nije dobro, zato što prvo, mi vidimo da su deca pripremljena, drugo to može da ih zbuni, ako se mi odlučimo za neku drugu metodu, a treće dete prođe taj test kao "zvezdica" i onda u školi ne bude baš sve tako bitno, pa dete odmah bude okarakterisano kao lenčuga - objasnila je.

Ipak, primetila je da postoji par univerzalnih problema kod nekoliko poslednjih generacija. Prema njenom mišljenju dosta je dece koja su sada prezaštićena i nesnalažljiva, vokabular im je sužen i imaju preozbiljno znanje o nekim naizgled nebitnim stvarima, a ne znaju neke osnovne stvari.

Najveći problem, međutim, vidi u tome što deca nisu dovoljno samostalna.

- Najčešće se ipak dešava da deca nisu dovoljno samostalna. Nije u pitanju problem intelektualne prirode. Ona znaju puno toga, ali su prezaštićena. Jednostavno su im intelektualne veštine zadovoljavajuće, ali socijalne i emotivne nisu. Tako se desi da učiteljica podigne glas, jer je buka u odeljenju, a da se ta deca uznemire jer misle da je to shvataju lično, pa se uplaše. Roditelji mnogo toga rade umesto njih i ne puštaju ih da razvijaju te socijalne veštine. To može da bude ozbiljan problem - rekla je.

Marina ističe da ništa to nije strašno, jer se svi ti problem reše posle nekoliko meseci u školi. Roditelji često brinu o tome da li su njihova deca spremna za školu, ali istina je da su deca već kroz svakodnevne situacije razvila veštine koje su im potrebne. Psihološkinja Nadejin podseća da nijedan test nije presudan i da je najvažnije da dete ima podršku i sigurnost kod kuće. Priprema za polazak u školu nije nešto što se dešava u poslednjih nekoliko meseci – to je proces koji traje od prvog dana detetovog života.

(Telegraf.rs)