Usmeno ispitivanje ne postoji nigde u svetu, ukinite ga: Pedagoškinja o lošem sistemu ocenjivanja u Srbiji

Od kada se pedagozi bave ocenjivanjem. Njihov posao je da vaspitavaju decu da se bave disciplinom i nasiljem u skoli.

Направите анкету шта о овоме мисле ђаци. Изненадили би сте се. Усмено испитивање је често начин да се из њих извуче неко знање уз помоћ професора. Већина ђака одговара усмено да би поправило очајне оцене на тестовима. Против само писменог оцењивања професори неби имали ништа против. Ђацима би то био проблем. Распитајте се код своје деце какве оцене имају на тестовима а какве на усменом. Колико често се тестови понављају јер преко пола разреда добија јединице. Данас деца ни обавезну лектиру не читају. Захваљујући телефонима не знају да читају. Само ретки имају боље оцене на писменом или контролном него на усменом.

Pazi,bogati,uz savremenu tehnologiju je prepisivanje na pismenim proverama uobičajena stvar,to uopšte nije merodavna ocena,ništa dok se učeniku ne pogleda u oči i sasluša šta zna od gradiva. Prema tome,stop ovakvom nakaradnom predlogu!!!

Kako usmeno ne prezentuju znanje, tako učenice ne znaju ni da govore jadno i koncizno. A što se tiče obrazloženja ocena, to je bila obaveza i do sada. Posao nastavnika se ne završava u učionici, i danas podrazumeva celodnevni rad.

Zena objasnila...

Ako ne može usmeno da se objasni, svojim rečima, onda nije ni naučeno.

Ukinite usmeno i ispitivanje ispred table da mamina i tatina deca lakse prepisuju, rade uz pomoc telefonskih aplikacuja i budu svi vukovci 🤣🤣🤣, da se ne blamiraju i da se ne primeti koliko su pametni i ocene poklonjene 🤣🤣🤣...sve gluplje reforme...posle ne kukajte kakve generacije dolaze i sto beze doktori, inzenjeri...i kako nije bolje u EU, a prepisujete i nacin ocenjivanja od njih 🤣🤣🤣

Zena govori istinu. Usmeno ocenjivanje je bolja ocena za simpanticnu decu i decu poznanika i prijatelja, i losija za ovu drugu. Ne kazem da toga nema i na pismenom, ali napisana rec ima svoju tezinu, ako se dete zali na losu ocenu lako se da proveriti i nastavnik mora obrazloziti. Ne kao nekada svaki cas pita se isti djak, i to proziva hajde junace iz gore zelene, naravno da je uvek sve znao bas sto ga pita svaki cas godinama, ali nikada veca ocena od trojke. Zar to nije izivljavanje i maltretiranje dece. Cuveni profa M.R. iz ekonomske u Kragujevcu je znao bas to da radi pojedincima koji mu nisu simpanticni. Naravno sada mu sin radi u toj skoli, ali nisam upoznat sa njegovim sidtemom rada. Podrska za istinu!

1. Ко је уопште дотична госпођа, чије мишљење објављујете? 2. Да ли ишта може да замени "живу" реч, када ученик може да објасни како је нешто разумео, да се изрази својим речима? 3. Зашто мислите да све што је туђе,мора да буде добро?

NE DOPADA MI SE TA IDEJA NI MALO .UKINITE DJACIMA I ČITANJE I RAVNAĆE SE ZA ZAPADNJAČKOM DEBILASTOM OMLADINOM.

Pa to je pravo znanje, oči u oči. Je li bre jel se pravi te da neznate ili stvarno neznate kako danas deca u školama i fakultetima u pismenoj formi polažu ispite. Samo ću reći bubice, mobilni telefoni svako će razumeti o čemu se radi čast izuzetcima. Samo usmeno to je pravo znanje sve ostalo foliranje.......

Upravo tako. U jrdnoj str.zemlji neću imenovati kojoj testovi se rade kvartalno odnosno po predjenim poglavljima iz plana i programa predmeta. Pitanja se dobijaju i svi učenici pismeno odgovaraju na testovima (nešto slično kolokvijumima na fakultetima ). Po završenom ocenhivanju učenici dobijaju bodove u dve decimale (1,50; 2.35, 4.82 isl.). Znači postoji dokaz šta su uradili koji se prezentuje nastavničkom veću ili roditeljima po zahtevu. Ako nisu zadovoljni rade dopunski test sa drugim pitanjima i ako urade slabije od zarađjene ocene piše im se zaradjena ocena ako su uradili bolje piše im se ocena odnosno ar.sredina dve dobijene ocene odnosno nabolja ocena koju su dobili. Na kraju godine uzima se ar.sredina svih ocena koja kasnije utiče na bodovnu snagu za upis na dalje školovanje. Nema laži nema privilegija i sve je transparentno. Učenici dobijaju realne ocene za znanje koje poseduju. Ako žele više polažu naknadni test iz celog predjenog grafiva. Testovi su arhivirani u školi i pristup imaju samo profesori sa odredjenom komisijom kuju je odredila školska uprava. Testovi se menjaju svake godine. Potpuno je eliminisana mogućnost zloupotrebe. Usmeno ispitivanje postoji ali uz komisiju i na kraju godine po zahtevu od strane učenika roditelja ili nsstavnika u zavisnosti od slučaja i zainteresovanosti. Zato imaju najbolji sistem ocenjivanja i realnog znanja koje poseduju učenici i verovatno su zato jedna od najzadovoljnijih nacija u evropi i rade poslove u skladu sa svojim sposobnostima.

E SAD VI SA ZAPADA SVU PAMET SVETA STE POPILI PA VOLITE DA POPUJETE SVIMA...VIDEO SAM STA UCE DECA OSNOVNE SKOLE NA ZAPADU ..BOZE POMOZI IM NE ZNAJU STA RADE O SEKSUALNOJ ORJENTACIJI...DO TRECEG RODA ..BOZE POMOZI NAM....UVODITE NESTO STO NI NAUKA NIJEDMA NIJE URADILA...PRAVITE NAKARADNU DECU SA SLABIM ZNANJEM I LOSIM ODNOSIMA KAKO MEDJU NJIMA TAKO I NJIHOV ODNOS PREMA OSTALIMA.... UZAS....

Apsolutno podržavam ukidanje usmenog ispitivanja učenika. Kriterijumi moraju biti za sve isti, pa i čuveni MENSA test inteligencije nije usmeni već pismeni.

JAdni oni ostali u soku, Ma mor emars ionako ste unistili sad stavite katanac