Voleo bih da vidim tog stručnjaka koji je ovaj zadatak predvideo za 2. razred: Da li biste umeli da ga rešite?

Treba da se procita zadatak kaze CIFRU a ne broj, tako da resenje ima vise varijacija. To jeste tesko za prosecno dete i prosecnog roditelja koji umoran dodje kuci, pa ko jos razmislja da li je cifra ili broj,

Dete mi je trenutno 2. razred i ne videh ovakav zadatak mada sam inzenjer i samo me ta matematika i zanima (ili ti srpski i ovo ostalo nemam pojma pa se i ne mesam). Meni pre svega vise smeta sto zadataka za vezbanje ima jako malo (za svaku oblast po oko 5-6) pa dete ne moze da stekne rutinu pri resavanju. Takodje mi smeta sam nacin na koji decu uce matematiku. Stavljaju zagrade gde ne treba, sabiraju i oduzimaju na neki cudan nacin koji i mene zbunjuje, rade na primer zadatke sa jednom nepoznatom a da pri tom nisu ni radili sisteme sa jednom nepoznatom... Ja ne znam ko pise one udzbenike, ocito neko ko nije prosao pored matematike i to odgovorno tvrdim jer matematicar bi ubacio bar 100 zadataka za vezbanje. Bitno da su udzbenici puni cveca i ostalih gluposti. Bacio sam pogleda na knjige svih izdavaca sa nadom da cu naci neki kasvetni udzbenik da dete moze nesto da shvati samo a ne da ja moram sve da mu crtam... i mogu reci da nijedan od njih ni na sta ne lici. Cak mislim da ih je isti covek pisao. Stvarno sramota. Cak mi deluje kao decu namerno pokusavaju da zbune i zaglupe. Deluje mi ko neki eksperiment nad decom.

Kakve su ovo nebuloze što pišete, svi koristite pet ili sedam puta, potrebno je 6 (šest) puta cifru 7. Jel ovo skrivena kamera, sta je ovo, svi pametuju, i svi grese

77+7-77 daje rezultat 7

77-77+7=7 Zadatak nije komplikovan. U pitanju je funkcionalno razmisljanje, a matematika koja se koristi i jeste za nize razrede osnovne skole. Nije ni cudo zasto smo jako losi po funkcionalnom razmisljanju. Reklo bi se da mnogi vise vole centralni mozak umesto da koriste svoj. Mnogo bolesnije od ovog zadatka je to sto deca uce endoplazmaticni retikulum iz Biologije u 8 razredu osnovne skole, a da neznaju da nabroje ni domace zivotinje. Danasnje skolstvo se sastoji od iskompleksiranih, ne dobronamernih, strucno upitnih individua koje rade za dugacke odmore i pomalo para (cast izuzecima), bez mogucnosti kontrole ili primedbe na rad. Izmedju ostalog nase obrazovanje je jedan od prvih razloga zasto inteligentni ljudi ne zele porodicu u Srbiji, a nakon toga zdravstvo, sud, policija, javna preduzeca... Drustveni sektor je drzava za sebe, gde se sve uz pomoc veze moze resiti, sto ne vazi za nas ostale gradjane.

Ovo samo jedan od…a ima ih u trecem koliko hoces. Samo da mi je videti tog sto smislja i pise zadatke!!!

77-77+7=7 Teško

777-777+7 Lako

77+7-77=7

Mene brinu korisnici Tvitera, kojima je ovo težak zadatak! Da li klinci u drugom razredu znaju dvocifrene brojeve, sabiranje i oduzimanje? Naravno da znaju. Po čemu je onda ovo težak zadatak? Ako imaju samo jedan plus i minus, a rezultat je jednocifren onda moraju koristiti kombinaciju dvocifrenih i jednocifrenih brojeva: 77-77+7=7. Deci su potrebni upravo ovakvi zadaci, koji ih teraju na razmišljanje!

Preteraše ga.. Zato deca i zamrze školu.. Zato sto u drugom razredu uče ono sto treba u osmom... Zato imamo toliko nepismenih. Deci se zgadi skola..

Da sam znao ovakve zadatke... Gde bi mi bio kraj... 😜😉😜😉😋😋🤣🤣🤣