Iznenadni kontrolni ne sme da utiče na zaključnu ocenu: Deci 5 dana ranije mora da se najavi test, a ako je više od 50% jedinica, sve se poništava

G-đo Krneta i ostali razmaženi roditelji,prvo,setite se kako je bilo kad smo mi išli u osnovnu školu i gimnaziju! Pod a) i deca i roditelji su poštovali nastavnika. b) imali smo udžbenike u kojima je pisalo gradivo sa konkretnim slikamA i skicama.Danas deca uče iz slikovnica i šta uče!? Za dvojku treba da znaju da saberu dva broja iz prve desetice. Ko je nama najavljivao kontrolni? Nikad i niko. Nek se javi jedan iz moje generacije ko je išao na privatne časove,a iz mog razreda od 34 učenika 29 je završilo državni fakultet i to u roku. U gimnaziji, učenika je bilo sramota da dobije 4-,jer taj bi bio odbačen jer je lenj i neodgovoran i kvari prosek odeljenju. Pod c) odeljenska zajednica se borula da bude najbolja u školi u svemu i nisu nam bili potrebni nikakvi standardi i istale gluposti koje neko uvodi da bi nešto radio. Na dodatnu nastavu (doduše dopunska nam i nije bila potrebna) dolazili smo sa ushičenjem i radošću,a vanškolske aktivnosti su nam bile razlog za druženje. A šta sada,gurnuli ste tablete i pametne telefone đacima u ruke,pametne table koja nije pametna da izvede obrazac iz matematike ili fizike,doveli ste nastavnike do propasti papiroligijom koja nema nikakvog smisla,a pedagozi i psiholozi sede dokoni u kancelarijama,taki da nastavnik NEMA VREMENA ZA UČENIKE,dali ste sva ovlašćenha đacima i roditeljima,pa nastavnik NE MOŽE NI DA POMISLI DA DA JEDINICU,JER TATA ODMAH PIŠE PRIJAVU ŠUpravi. Direktori imaju 100 pomoćnika,neradnike nagrađuju,šlihtare i ulizice,a one koji imaju rezultate šikaniraju i vređaju. Okrenite se malo oko sebe i vidite kakva nam deca idu u škoku,nastavnice u minićima,profesori sa minđušicom u uvetu. I pod d) ja sam majka deteta koje nikad nije otišlo na privatan čas,nikad nisam otišla u školu da proverim zašto nije petica "kad sam ga ja preslišavala i sve je znalo",i majka sam deteta koje je završilo jedan od najtežih fakulteta gde ih ima 5 do 7 na master studijama,sad je doktorand na tom istom fakultetu i još nema 25 godina. Prema tome,neka se roditelji malo više bave decom u vidu vaspitanja,nastavnici u vidu obrazovanja a ministarstvo nek malo obrati pažnhu na te jadne ljude koji su stub ovog drušva i države. Na kraJu što je kazala Merkelova,ni ta gospoda iz ministarstva i sam ministar i celi društvo ništa ne bi znali da ih neko nije učio,a to je UČITELJ/ICA,NATAVNIK/CA I PROFESOR/KA. I ne zaboravite, što više deci popustate i razmazujete dobićete kontraefekat. Knjigu u šake,pa im neće biti problem ni oetominutni,ni petnaestominutni ni celočasovni test i provera znanja. I neka pročitaju neku lektiru,na internetu je sažetak.

Овако је кад је оцена битна а не дете. Када је важно колики је просек школе и генерални успех. Не треба учити децу да буду вредна, да мисле у правилно размишљају. Шта ће вам правила, дајте им одмах одличне оцене.

Nego sta! I mora unapred da im se i pitanja daju, da znaju deca sta ih ceka! Pa nece valjda da uce ccelo gradivo, sta ce im.