Brnabić: Važno je da postoji kontakt centar za studente jer oni nemaju informacije

Opozicija koja ih vodi da im misli dobro zadržala bi ih u studentskim klupama a ne na ulici.

Ova inicijativa omogućava studentima da postavljaju pitanja i dobiju potrebne informacije, a Skupština će imati mogućnost da prikupi sve zahteve i upute ih fakultetima. To bi moglo da pomogne u poboljšanju komunikacije između studenata i obrazovnih institucija.

Jasno je bilo od prvog dana. Briga njih za zahteve. Važno im je da ne uče i još kapne neki dinar od Đilasa.

Studenti što pre da se vrate na fakultete, gubite godinu ljudi!

Ovim bi studenti imali uvek ispred sebe tačne informacije

Opozicija samo želi da iskoristi studente kako bi se dokopala fotelje

Kontakt centar je odličan početak dijaloga između fakulteta i Vlade

Bravo Ana carice. Reci im istinu u lice tako je

Velika podrska za sve studente da se vrate svojim obavezam

Opozicija ne radi u interesu studenata, studenti će samo biti iskorišćeni.

Ovo je sjajna inicijativa koja će doprineti rešavanju problema i olakšati komunikaciju sa studentima.

Studenti treba da imaju gde sa se obrate kako bi se informisali o pitanjima koja se odnose na njihovo studiranje.

Smatram da ne samo studenti, već svaki građanin Srbije treba da bude informisan.

Jos jedan korak napredka Srbije.Svaka cast Vucicu.

Veliki korak za studente, i napredak u sprecavanju manipulacije.

Studenti ne mogu nista da urade bez dogovora sa opozicijom

Време је да студенти добију тачне информације! Контакт центар ће бити важан корак ка спречавању манипулација!

Samo u prvom danu rada sa preko stotinu poziva jasno je da postoji velika potreba za ovakvim servisom, što ukazuje na to da je inicijativa pogodila u sridu i da će doprineti rešavanju problema i olakšati svakodnevnu komunikaciju sa studentima i njihovim porodicama.

Opozicija ne radi u korist studenata.

Ово је добра иницијатива која показује бригу о потребама студената и допринос њиховом образовању

Podrska velika za sve studente koji bi da se vrate u klupe I uce.