Poštovani čitaoci,
Molimo vas da se pridržavate sledećih pravila za pisanje komentara:
- Neophodno je navesti ime i e-mail adresu u poljima označenim zvezdicom, s tim da je zabranjeno ostavljanje lažnih podataka.
- Komentari koji sadrže psovke, uvrede, pretnje i govor mržnje na nacionalnoj, verskoj, rasnoj osnovi ili povodom nečije seksualne opredeljenosti neće biti objavljeni.
- Prilikom pisanja komentara vodite računa o pravopisnim i gramatičkim pravilima.
- Tekst komentara ograničen je na 1500 karaktera.
- Nije dozvoljeno postavljanje linkova odnosno promovisanje drugih sajtova kroz komentare, te će takve poruke biti označene kao spam, poput niza komentara istovetne sadržine.
- Komentari u kojima nam skrećete pažnju na propuste u tekstovima neće biti objavljeni, ali će biti prosleđeni urednicima, kao i oni u kojima nam ukazujete na neku pojavu u društvu, ali koji zahtevaju proveru.
- NAPOMENA: Komentari koji budu objavljeni predstavljaju privatno mišljenje autora komentara, to jest nisu stavovi redakcije Telegrafa.
<% message.text %>
Neko
A sta na primer da svaka skola u Srbiji prvo dobije pristojne toalete,sapune i toalet papir za ucenike i profesore svakog dana,table bele i umesto prasnjave krede,marekere?A ne da nemam sundjer da obrisem tablu ili po 2,3 sloja krede natalozena na tabli,da se ne vidi ni sta pisemo?Neke kuhinje,neki bife za djake da ne vise po kladionicama dok cekaju da pocnu casovi?Neki AC,bre,da se ne topimo po ucionicama?Ili prisotjno grejanje,da ne drzimo nastavu u kaputima zimi!
ср
Ево и ја заостајем један век за модерним образовањем па молим дотичну г-ђу да ми каже која је дефиниција "добре енергије", која је ознака, како се назива њена вредност? Ми заостали смо учили потенцијалну, кинетичку, атомску енергију... али добру и позотовну нисмо, јер тада физика није знала за те врсте енергије. Г-ђо реч наравно сте употребили ван њеног значења, а јако не може ићи уз добро, тако да ја заостали и неусавршени човек мислим да сте ви себи дали сувише на значају, а знања немате.
markom
Nastajanjem ovakvih i sličnih "instituta", deca postaju nesposobna, neodlučna i nezaintresovana za sopstveni razvoj i napredak. Gospodo "instituti", sve radite isključivo zbog novca, a ne zbog dobrobita dece. Sedite dole, 1 kao vrata.